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校园
   紧急情况:

固定电话 - 3333
手机 - 803/323-3333
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   校园警察

警报信息
   线:803/323 - 2222

紧急情况:拨打911

紧急应变计划

一级:教室应急响应

附件: 教室应急响应 & 恢复计划

部门: 学术事务

部门紧急联络人: 蒂姆Drueke

A. 目的:

在发生重大事件时,教务处可以帮助沟通事件的性质 紧急情况和适当的行动方案的占用学术 建筑物,确定哪些类受到事件的影响,并帮助决定是否 课程需要取消或临时迁移. 教室突发事件可能 从一级事件(较小的、局部的、可控的)到三级事件 事件,复杂,广泛,影响整个校园.

B. 优先级:

所有教职员工和学生都必须上报任何潜在的 对直接主管、导师或大学安全有危险的情况 经理.

事故应变优先次序如下:

  1. 立即关注受伤人员或犯罪现场并保护健康 以及学生、员工和社区成员的安全.
  2. 与适当的应急响应人员和/或建筑物居住者沟通.
  3. 学生的学术项目连续性.
  4. 大学财产保护.
  5. 研究、学术和技术的连续性.
  6. 复苏.

C. 对员工的期望:

员工应遵循书面的应急计划,并遵守所有指示 由紧急救援人员提供. 根据教室紧急情况的级别和类型, 必要的员工可能包括校园警察,设施管理,大学 安全经理,重大事件监测,和/或学术安排协调员.

D. 通讯:

根据教室紧急情况的级别和类型,可能会进行沟通 通过电话,电子邮件,网站,在线工单系统,或面对面. 校园 应联系警方,并将负责确定额外的 通讯需要被激活.

每个教学楼的关键事件监测员负责传播 在关键事件中迅速有效地提供信息. 他/她将收集指令 以及来自ALERTUS(和任何其他适当来源)的信息,并将其转发到教室 尽可能面对面. 老师们,警笛该响了吗 在课堂上应立即检查他们的电脑显示器和看他们的手机 (和/或要求学生打开并检查他们的手机)紧急语音和/或 关于警报性质的进一步信息的短信.

E. 职责与控制:

该部门有责任在合理可行的情况下, 为学生和员工提供安全的工作环境. 责任分工 应如下:

重大事故监察

  1. 关联来自校园警报(如ALERTUS、文本、电子邮件或电话)的信息 信息)给教室里的人.
  2. 确保大楼内人员在紧急情况下遵守必要的指示.
  3. 在疏散过程中协助残疾人从建筑物出口逃生. 

课程主任、研究员或讲师

  1. 告知学生在紧急情况下的安全程序,并实施 发生此类事件时的程序.
  2. 向学校安全经理和设施部门报告课堂事故和潜在危险 管理人员和/或校园警察.
  3. 当收到警报时,暂停正常的课堂活动并采取适当的措施 并立即采取措施保护学生的健康和安全. 

学生

  1. 在紧急情况下遵循疏散/安全计划.
  2. 遵守所有的大学安全规程.

员工

  1. 遵守任何和所有的健康、安全和安保政策.
  2. 遵守所有的大学安全规程.

F. 应急和培训计划:

应急计划:

在二级和三级事件的情况下,教室里的人可以收到信息 通过警报系统,如ALERTUS,文本和语音邮件信息,和/或校园扬声器. 除了就地避难的情况外,大楼的紧急事件监控系统会 进行面对面的沟通,以确保教师和学生及时和安全地跟进 适当的安全程序,查明是否有人被困 大楼的电梯,并确定是否有残疾人需要 的援助.

如果收到任何形式的紧急信息,教师必须停课并采取措施 立即采取适当行动,确保学生安全,慎之又慎 即使他们怀疑这是演习. 紧急情况下提供的所有指示 应对人员和/或校园安全人员应密切关注. 所有员工 应相当熟悉应急程序,以便他们做好准备 冷静而迅速地引导学生.

在一级事件的情况下,关键事件监视器应联系和 按照适当的校园响应人员提供的指示,例如, 大学安全经理在发生局部化学品泄漏或流血事件时 病原体暴露,校园警察在局部火灾的情况下,和设施管理 用于管道、热故障或其他形式的结构损坏或失修.

培训计划:

应向所有部门负责人提供印刷的应急计划和培训 重大事故监控器. 每个教学楼的关键事件监控器都应该 概述建筑物对各种关键事件的具体反应. 全体教职员工 (包括临时和兼职),学生还应接受基本应急 响应的培训.

危机期间可用的替代教学空间和资源应该 由教务排班办公室确认并清点.

最后更新:12/21/22